פאנג שוואי - עיצוב אנרגטי של חדרי הילדים 

חדרי הילדים כהווייתם משרתים פונקציות שונות אין חלוקה ברורה כמו בשאר חלקי הבית בין אזור אירוח ואיזור שינה ואיזור למידה.
חדר ילדים המכיל בתוכו פונקציות שונות מקשה על עיצוב וארגון החדר בצורה הרמונית. הפיתרון הרצוי הוא להפריד בין הפונקציות ולוודא שפינת השינה תהיה מופרדת מאזור המשחקים.
מרכיב חשוב נוסף בעיצוב חדר הילדים הוא בהבנה שהחדר משתנה בתדירות גבוהה, ילדים גדלים וצורכיהם משתנים ולכן החדר צריך להיות  בתהליך מתמיד של שינוי ועיצוב מחדש.

כלל חשוב בעיצוב חדר הילדים הוא מתן זרימה נכונה של אנרגית הצ'י. אחד מחוסמי הצי ה"פופולריים" ביותר הוא כמובן אי הסדר. 
ילדים ידועים כיצרני בלאגן, אך אנו כהורים תורמים לכך לא מעט. אנו ממלאים את חדריהם בכמויות גדולות של משחקים ובכך מקטינים את מרחב הפעולה הרגשי שלהם. כמו כן ריבוי צעצועים גורם לנו כהורים למשוך את זמן פעולתם ולא למהר ולחדש לצעצועים המתאימים לשינוי הגיל. ולכן רצוי להימנע מלאגור צעצועים ישנים ולהיפטר מחלקי משחקים וצעצועים שבורים.

חדרי תינוקות
לא פעם נתקלנו באשה הרה שכרסה בין שיניה מנקה ומקרצפת את הבית. הפאנג שוואי קורא לתופעה זו קינון המתבטא בצורך האימהי הבסיסי לפנות מרחב אנרגטי לתינוק המגיע.
מסתבר שילדים זקוקים למרחב אנרגטי משלהם ונשים לפני לידה בתת הכרתן חשות בכך ופועלות להכנת המרחב.
ידוע שתינוקות מגיבים לשינויי אנרגיה - בעיקר לאנרגית הצליל והצבע. הם רגישים לכל ניאונס בקולנו גם אם אין הם מבינים את המילים.  ולכן כאשר אנו מסדרים חדר תינוקות אנו נספק לו גירויים מתאימים בצבע חומר ומרקם ע"מ שאזור מחייתו יהווה תמיכה בהתפתחותו האישית והרגשית.
1. יש למקם את מיטת הילד באחד מארבעת הכיוונים החיובים שלו  ע"פ מספר הקואה [בכל גיל].
2. אין צורך להעמיס את החדר במוביילים ודובונים אלא להשאיר מרחב פתוח לכניסת הצי לחדר ופיזורו בתנועת זרימה רכה.
3. לילד בגיל הרך חשובה הקירבה לאנרגית ההורים ולכן רצוי למקם אותו קרוב לחדר ההורים - הדבר מעניק לו תחושת ביטחון.
4. יש לצבוע את החדר בצבעים רכים ובהירים, רצוי ליצור בחדר פס הפרדה "בורדר" בגובה החלונות כדי שקירות החדר לא יראו לו "אין סופיים" ע"י תיחום נעניק לו תחושת ביטחון.

כאשר גדל הילד יש צורך בשינוי מבנה החדר. חדר שאינו תואם את גילו של הילד יוצר עיכוב בהתפתחותו.
לדוגמא: ילד בגיל 5 הישן עדין במיטת תינוק וחדרו מוצף מוביילים וצעצועי תינוקות מפני שהוריו מרגישים שהוא עדין ה"תינוק" שלהם יכול לפתח התפתחות רגשית איטית והתחושה שכשהוא "תינוק" הוא מרצה את הוריו תלווה אותו לאורך שנים.
בשלב זה של עיצוב החדר יש לשים דגש על חללים שנוצרים בחדר הילדים כמו החללים שבין הארון לתיקרה. חללים אלו בדרך כלל מתמלאים בחפצים מיותרים שמקומם אינו בחדר אלא במחסן הבית.
חפצים אלו גורמים בחדר מסה של אנרגיות שליליות ויוצרים בדמיון הילדים את המקומות בהם מסתתרים המפלצות והשדים.

ילדים רבים אוהבים לישון עם אחיהם הקטנים באותו החדר לתחושת הביטחון, אבל חשוב לשמר את הטריטוריה  של כל ילד.
יש להקפיד שלכל אחד תהיה המיטה שלו והפינה האישית שלו.
מיטת קומותיים אינה מומלצת מפני שהישן בקומה העליונה חסרה לו היציבות והישן בקומה התחתונה מאוים ע"י גוש גדול מעליו. אבל במצבים שאין ברירה ואין מקום בחדר אז יש למקם את הילדים במיטה בצורת ר, ולשמר את ה"ספייס" לכל ילד.

מיקום שולחן הכתיבה צריך לענות על מספר קריטריונים:
1. שולחן הכתיבה צריך להיות ממוקם כך שפני הילד יהיו לכיוון הפתח.
2. שולחן העבודה ימוקם באחד מארבעת הכיוונים החיוביים.
3. רצוי לא להשתמש בשולחנות כתיבה שמעליהן ספריות עמוסות (מפני שכובד המדפים יוצר חסימות הצי), ושהשולחן יהיה מרווח ונק.

לצבע יש השפעה מאסיבית מאד על חיי הילדים. זהו מכשיר מאד משמעותי לאיזון בין היין והיאנג  ולכן כאשר אנו פונים לבחור צבע לחדר הילדים  אנו מחפשים צבע שיאזן את אישיות הילד.
אם נשוטט היום בחדרי תצוגה של מפעלים המתמחים ברהיטי ילדים נראה שהנטייה היום היא להשתמש בצבעים יאנגים שמעוררים ומפעילים במהות שלהם. אך יש ילדים לא מעטים שהצבע היאנגי גורם להם לגירוי יתר, ובמקרים מסוימים חדר הצבוע בגוונים ייניים יכול לזרום טוב יותר עם אישיות הילד ולכן צבע החדר משמעותי לא פחות מצורת ריהוטו...

לדוגמא - הירוק הוא צבע המסמל צמיחה ושגשוג ולכן למרות שעל פניו הוא נראה צבע המתאים לחדרי ילדים, יש בו מסר גם של חוסר בשלות וחוסר בגרות מפני שהירוק מסמל גם את צבעו של פרי הבוסר. ולכן בחדרו של ילד שאינו בשל מבחינה רגשית אין הצבע הירוק מתאים לו.